小编：企水镇英楼村委会退伍兵张勤，曾参加自卫反击战。他负伤载誉归来，谢绝组织照顾安排，毅然回到贫穷落后农村教书，从一名农村代课教师成长为一名优秀农村学校校长，写下了不平凡的成绩。

　　雷州市企水镇英楼村委会退伍兵张勤，曾参加自卫反击战。他负伤载誉归来，谢绝组织照顾安排，毅然回到贫穷落后农村教书，从一名农村代课教师成长为一名优秀农村学校校长，写下了不平凡的成绩：他当校长十年时间里，该校教育教学质量和办学水平稳居全镇前列，该校每年都有7至15名学生分别考获小学数学“华罗庚杯”、“希望杯”和小学英语知识全国一、二等奖。

　　载誉归来 艰苦创业

　　1977年1月，张勤戴着大红花，带着父母的期望，带着乡亲们的重托，到部队当上了一名工兵。

　　在军营里，张勤没有虚度年华。第一年，他就入了党，当了班长，从此他的班年年是“四好班”，个人年年是“五好战士”，受到了军内各级的表彰奖励。

　　1979年2月，张勤主动请缨，参加自卫反击战。在一次战斗中，张勤所在班的一名战士不小心引爆了敌人的地雷，张勤头部当场被炸伤，他被紧急送往部队医院抢救，虽脱离生命危险，但一块弹片至今仍留在他的头部。1982年12月，张勤服从组织安排，解甲回乡。当时，组织对参战战士给予无微不至的关怀，准备将他安排到一个较为舒适的工作岗位。张勤却婉言谢绝。他说：“军人价值在于奉献，脱了军装，我仍然是一个兵！”当他了解到家乡教育落后，师资紧缺的情况后，毅然要求回到家乡当一名代课教师。张勤的举动被朋友知道后，都前来劝他。张勤没有打退堂鼓，他认为艰苦正好能锻炼自己。

　　4年多的戎马生涯，培养了他坚韧不拔、迎难而上的性格，既然把自己推到了阵地前沿，那只有冲锋在前。

　　八年“抗战”终成“正果”

　　张勤当上了英楼小学五年级语文代课教师后，感到肩上责任重大。俗话说：“要想给别人一碗水，自己首先要有一桶水”。张勤深知自己文化知识浅薄，他决心迎难而上，他找来各种教科书，挑灯夜读，不知疲倦埋头书海，乐此不疲。他说：“我要在教书育人的第二战场，取得好成绩”。

　　为增加自己知识面，掌握过硬专业知识，张勤报名参加4年制中师函授学习，自己做到边教学边读书，不断提高专业知识水平。此外，他还报名参加各种自学考试，并虚心地向老前辈同行请教学习。经过“八年抗战”，张勤的专业知识突飞猛进，教学成果日益显著，他任教科目的学生成绩考试考评年年稳居全镇前列，张勤也从一名代课教师成长为一名优秀农村学校校长。

　　以爱为本 支助学生

　　藏家小学地处该市西部海岸小山村，这里条件艰苦，外边的教师来了又走。2000年，张勤调任藏家小学校长后，在狠抓教育教学管理，努力提高教育教学质量的同时，他积极争取多方支持，相继投资25万元，修筑了围墙，建学生厕所和硬底化校道，改造了教师宿舍，大大改善了办学条件。

　　山村经济条件差，家境困难让一些学生辍学。为此，张勤在自己倾力相助的同时，积极发动教师开展结对帮扶活动。他工资不高，孩子正在上学，却先后资助不少困难学生顺利完成学业。

　　张勤爱生如子，眼里从来没有差生。他刚到藏家小学任教的那一年，学校有一个无人愿意接管的差班，他便主动当上了这个班的班主任。班上的梁某某，惹事生非，令人头痛，张勤找他谈心，多次家访，并且把他接到自己家里，用自己的工资给他交学费，买文具。梁某某深受感动，进步很快，后考上了重点中学。

　　从严治教 争当楷模

　　为提高教育教学质量，提升办学水平，他本着“从严治教，以爱为本”的原则，积极探索制度加情感的管理模式，先后科学制订了《臧家小学教学常规管理工作实施细则》、《教研组考评方案》等制度措施，不断将学校管理推向规范化。同时，将竞争机制、激励机制、优胜劣汰机制有效引入了教学管理，对教师进行公平、公正、公开考核，增强了老师们工作的紧迫感和危机感，也有效调动了老师的工作积极性，增强了教书育人的责任意识和服务意识。

　　一路辛勤一路果。10多年的不懈努力，臧家小学开出了艳丽的花朵，结出了丰硕的果实。目前学校教育教学质量和办学效益成绩显著，一直位居全镇前列，学校校风优良，师生文明。张勤也多次被评为湛江市、雷州市、企水镇优秀共产党员；1985年还被评为湛江市先进教育工作者、雷州市先进教师；2001年被评为企水镇优秀校长；2007年被评为雷州市优秀教育工作者。今年又获得企水镇“十佳教师”殊荣。

　　看着一批批学生从这里成功地走了出去，张勤非常骄傲与自豪。他说：“我要把根扎在这山村里，努力让山旮旯里的孩子也能过上城里孩子快乐、美好的学习生活！